课堂内外(高中版)2024，Issue(18) ：95-97.

初中物理生活化教学策略探析

滕年营
课堂内外(高中版)2024，Issue(18) ：95-97.
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初中物理生活化教学策略探析

滕年营1
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作者信息

  • 1. 南宁市邕宁区教育研究室,广西 南宁 530299
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摘要

为了激发学生对物理学习的兴趣,培养学生的物理学科思维,文章对初中物理生活化教学策略进行了研究.随着教育体制改革的不断推进,培养学生的学科核心素养已成为我国教育的中心思想,生活化教学对培养学生的物理学科素养具有重要作用.文章从三个方面分析了初中物理生活化教学的意义,结合实际教学案例给出了优化初中物理生活化教学的策略,以供参考.

关键词

初中物理/生活化教学/学科思维

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出版年

2024
课堂内外(高中版)
教育部关心下一代工作委员会　中央教育科学研究所

课堂内外(高中版)

ISSN：1007-4899
参考文献量6
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