课堂内外(高中版)2024，Issue(18) ：98-100.

初中物理教学中问题情境创设研究

牟斌
课堂内外(高中版)2024，Issue(18) ：98-100.
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初中物理教学中问题情境创设研究

牟斌1
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作者信息

  • 1. 沂水县第三实验中学,山东 临沂 276400
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摘要

初中物理教学中问题情境创设是一项旨在提高学生学科兴趣、提升学生思维能力以及改善教学质量的重要研究.文章旨在探索问题情境创设在教学实践中的效果,通过设计差异化的问题情境,引发学生对物理学科的兴趣,提升其思维水平,以及检验其对整体物理教学的影响.研究结果表明,问题情境创设在初中物理教学中取得了显著的成效.然而,文章也强调了问题情境创设需要因地制宜,注重差异化设计,以更好地满足学生的多元化需求.

关键词

初中物理/教学问题/情境创设

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出版年

2024
课堂内外(高中版)
教育部关心下一代工作委员会　中央教育科学研究所

课堂内外(高中版)

ISSN：1007-4899
参考文献量4
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