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新课标视域下初中历史单元主题式教学策略探究
新课标视域下初中历史单元主题式教学策略探究
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中文摘要：
初中历史所涵盖的课程内容比较繁杂,学生在学习中出现将时代、人物和时间混淆的现象,而在单元主题式教学方式下,教师可以通过界定单元教学主题,整合单元课程资源,创新课程讲解方式,评估教学效果,促进教学方式的升级,从而达到优质教学的目的.为此,文章基于新课标视域对初中历史单元主题式教学策略进行探究,以期提高学生的历史核心素养,实现高质量的历史教学.
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作者：
林秋云
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作者单位：
安溪县第二十中学,福建 泉州 362400
关键词：
新课标
初中历史
单元主题式
出版年：
2024
课堂内外(高中版)
教育部关心下一代工作委员会 中央教育科学研究所
课堂内外(高中版)
ISSN：
1007-4899
年,卷(期)：
2024.
(18)
参考文献量
3
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