课堂内外(高中版)2024，Issue(18) ：122-124.

基于新课改的初中地理作业设计

常晓菲
课堂内外(高中版)2024，Issue(18) ：122-124.
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基于新课改的初中地理作业设计

常晓菲1
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作者信息

  • 1. 淄博市张店区实验中学,山东 淄博 255000
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摘要

新课改背景下,初中地理教师要把握学情,注重从学生的实际情况出发,以立德树人为教育根本任务,培养具备地理核心素养的新时代中学生.在中学地理课堂教学中,作业是联系教师和学生的桥梁,因此在进行作业设计时,教师应对初中生的学习水平及认知特点有所了解和把握,精心构思,才有可能对课堂教学的有效性进行检验与强化.文章探讨了新课改背景下初中地理作业设计的新途径,以供相关人员参考.

关键词

中学地理/新课改/核心素养/作业设计

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出版年

2024
课堂内外(高中版)
教育部关心下一代工作委员会　中央教育科学研究所

课堂内外(高中版)

ISSN：1007-4899
参考文献量3
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