课堂内外(高中版)2024，Issue(21) ：76-78.

基于核心素养的新高考英语听力教学策略研究

柯理祥
课堂内外(高中版)2024，Issue(21) ：76-78.
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基于核心素养的新高考英语听力教学策略研究

柯理祥1
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作者信息

  • 1. 上杭县才溪中学,福建 龙岩 364200
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摘要

高中英语听力教学是培养学生英语听说能力的重要手段.然而,在当前的英语教学实践中,部分教师过分注重学生成绩和分数,忽视了学生综合语言运用能力的培养和提升.高中生的英语能力受多种因素影响,这些因素在他们未来的英语学习与发展中具有举足轻重的作用.因此,为提高高中英语听力教学成效,开展切实有效的听力教学活动尤为重要.文章通过探讨一系列教学策略,旨在促进高中英语听力教学质量的提升.

关键词

高中英语/听力教学/核心素养/新高考

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出版年

2024
课堂内外(高中版)
教育部关心下一代工作委员会　中央教育科学研究所

课堂内外(高中版)

ISSN：1007-4899
参考文献量2
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