课堂内外(高中版)2024，Issue(21) ：107-109.

核心素养培养导向下高中历史教学探究

赵静
课堂内外(高中版)2024，Issue(21) ：107-109.
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核心素养培养导向下高中历史教学探究

赵静1
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作者信息

  • 1. 东营市第一中学,山东 东营 257091
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摘要

随着新课程改革的深入推进,核心素养培养已成为教育领域的重要议题.对高中历史教学而言,如何有效地培养学生的核心素养,成为教师的重要课题.文章从核心素养培养的角度出发,提出了核心素养培养导向下的高中历史教学策略,包括引导多维审视、促进学生历史解释、强调材料分析和注重联系现实等.运用这些策略可以帮助学生发展全面的历史素养,提高他们的理解能力和批判思维,进而增强学生将历史知识应用于现实生活中的能力.

关键词

核心素养/高中历史教学/历史素养

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出版年

2024
课堂内外(高中版)
教育部关心下一代工作委员会　中央教育科学研究所

课堂内外(高中版)

ISSN：1007-4899
参考文献量2
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