课堂内外(高中版)2024，Issue(21) ：128-130.

体验式教学在高中政治教学中的应用研究

廖秀荣
课堂内外(高中版)2024，Issue(21) ：128-130.
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体验式教学在高中政治教学中的应用研究

廖秀荣1
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作者信息

  • 1. 南宁市第十中学,广西 南宁 530000
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摘要

体验式教学是一种致力于通过直接体验与感悟,强调学生主动参与和探究,关注学生实践感知与情感体验,从而推动学习与知识掌握的教学模式,其核心在于学生的主体地位和亲身体验.这一教学方法倡导学以致用、知行合一的教育理念,使学习在更高层次上具备意义与价值.文章以高中思想政治课程的具体教学案例为依据,探讨体验式教学在高中思想政治课程中的应用策略及方法,旨在为丰富思想政治教学模式提供借鉴与新思路,进一步推动思想政治教学的改革创新.

关键词

体验式教学/高中政治/核心素养

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出版年

2024
课堂内外(高中版)
教育部关心下一代工作委员会　中央教育科学研究所

课堂内外(高中版)

ISSN：1007-4899
参考文献量3
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