课堂内外(高中版)2024，Issue(22) ：74-76.

基于深度学习的初中英语单元整体教学探究——以人教版八年级上册Unit 7 为例

钟怡欣
课堂内外(高中版)2024，Issue(22) ：74-76.
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基于深度学习的初中英语单元整体教学探究——以人教版八年级上册Unit 7 为例

钟怡欣1
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作者信息

  • 1. 厦门市梧侣学校,福建 厦门 361100
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摘要

随着新课程改革的深入和核心素养的提出,新课标的实施建议明确了"注重主题意义,制订指向核心素养的整体单元目标".各模块的具体课程应以提高学习者的英语专业核心素质为导向,推动课程目标的达成.文章以深度学习概念为依托,提出了现阶段初中英语学习单元整合教育存在的问题,探讨了中学阶段单元整合教育的优化对策,以促进学习者的深度学习.

关键词

单元整体教学/深度学习/初中英语

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基金项目

2023年厦门市"市管区培"专项学科带头人课题(XMXDTA20230101012)

出版年

2024
课堂内外(高中版)
教育部关心下一代工作委员会　中央教育科学研究所

课堂内外(高中版)

ISSN：1007-4899
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