课堂内外(高中版)2024，Issue(22) ：101-103.

初中物理实验教学中的问题及对策研究

余功芳
课堂内外(高中版)2024，Issue(22) ：101-103.
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初中物理实验教学中的问题及对策研究

余功芳1
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作者信息

  • 1. 永安市教师进修学校,福建 三明 366000
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摘要

物理学科不同于其他学科,它由理论教学和实验教学两部分构成.对初中物理而言,理论教学促使学生初步了解了物理知识,实验教学则改变了学生对物理学科的认识,转变了学生的学习观念.理论与实验的结合不仅可以锻炼学生的实践操作能力,还有助于培养学生的物理核心素养.基于此,文章阐述了实验教学对初中物理课程的意义,并阐述了当下物理实验教学中存在的问题,基于实验教学的具体目标提出了实验教学的具体优化策略,以供参考.

关键词

初中物理/实验教学/教学效率

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出版年

2024
课堂内外(高中版)
教育部关心下一代工作委员会　中央教育科学研究所

课堂内外(高中版)

ISSN：1007-4899
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