课堂内外(高中版)2024，Issue(22) ：113-115.

初中生物教学的优化路径探究

叶碧凤
课堂内外(高中版)2024，Issue(22) ：113-115.
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初中生物教学的优化路径探究

叶碧凤1
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作者信息

  • 1. 漳州市龙海区程溪中学,福建 漳州 363000
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摘要

在初中的各类课程中,生物课程是其中十分重要的组成部分.在新课改的推进过程中,生物教师需要在生物教学路径、教学策略方面不断优化和完善,以打造高效课堂,让学生融入生物课堂的教学过程,这样才能为学生理论知识的有效强化和实践技能增强提供根本支持,从而在潜移默化中培养学生的生物学科核心素养,为学生的全面发展提供必要保障.基于此,文章重点探究了初中生物教学的优化路径.

关键词

初中生物/教学路径/教学效率/学习兴趣

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出版年

2024
课堂内外(高中版)
教育部关心下一代工作委员会　中央教育科学研究所

课堂内外(高中版)

ISSN：1007-4899
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