课堂内外(高中版)2024，Issue(22) ：143-145.

青少年体育教学优化田径训练强度与训练量的对策研究

葛云鹏
课堂内外(高中版)2024，Issue(22) ：143-145.
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青少年体育教学优化田径训练强度与训练量的对策研究

葛云鹏1
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作者信息

  • 1. 唐河县昝岗乡第二初级中学,河南 南阳 473400
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摘要

青少年时期是人体成长发育最为关键的阶段,孩子的身体发育是家长尤为重视的问题.在这个阶段,无论是家长还是学校,都会让学生进行适当的体育锻炼来促进生长发育.田径是运动项目中的主流运动形式之一,但田径教学在目前阶段的体育教育中并未受到重视.一方面原因是体育教师对田径训练量与训练强度没有准确的把握,另一方面原因是教师忽视了训练强度与训练量之间的联系,导致田径并未在体育教学中发挥应有的作用.文章立足体育教学现状,探讨了提升田径训练质量的方法,希望能为体育教学的发展起到推动作用.

关键词

青少年体育教学/田径训练/训练量/训练强度

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出版年

2024
课堂内外(高中版)
教育部关心下一代工作委员会　中央教育科学研究所

课堂内外(高中版)

ISSN：1007-4899
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