新时代核心素养背景下中学舞蹈通识教育的创新发展

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中文摘要：文章探讨了新时代背景下中学舞蹈通识教育的创新发展.通过概述新时代核心素养和中学舞蹈通识教育的内涵和目标,以及它们之间的关联性,强调了多元化教育理念的融入、跨学科融合实践和科技与艺术的结合.进一步讨论了教师角色的转变与专业发展、学校与社会资源的整合,以及创新评价与考核体系的建立.最后,总结了中学舞蹈通识教育的重要意义,并展望了未来推动该领域发展的前景.

作者：

戴菲

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作者单位：

重庆市巴蜀中学校,重庆渝中 400010

关键词：

新时代核心素养舞蹈通识教育多元化教育

基金：

重庆市教育科学"十三五"规划2018年度重点课题

项目编号：

2018-00-187

出版年：

2024

课堂内外(高中版)

教育部关心下一代工作委员会　中央教育科学研究所

课堂内外(高中版)

ISSN：1007-4899

年,卷(期)：2024.(25)

参考文献量3