课堂内外(高中版)2024，Issue(25) ：28-30.

高中语文跨学科学习策略研究

穆军
课堂内外(高中版)2024，Issue(25) ：28-30.
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高中语文跨学科学习策略研究

穆军1
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作者信息

  • 1. 江苏省天一中学,江苏 无锡 214101
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摘要

高中语文跨学科学习是高中语文教学重要的教学方式,在教学实践中具有广泛的运用前景,是提高学生语文素养和综合能力的有效方式.文章从新课标出发,对语文跨学科学习进行概念解构和意义阐释,着重论述了高中语文跨学科学习的方法和途径,提出相应的实施策略与建议,并指明评价标准.文章从理论和实践方面对高中语文跨学科学习策略进行深度阐述,对当今语文课程改革与核心素养提升具有重要意义.

关键词

高中语文/新课程标准/跨学科学习

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出版年

2024
课堂内外(高中版)
教育部关心下一代工作委员会　中央教育科学研究所

课堂内外(高中版)

ISSN：1007-4899
参考文献量1
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