课堂内外(高中版)2024，Issue(25) ：31-33.

高中语文教学的人文精神渗透问题探究

孙丽华
课堂内外(高中版)2024，Issue(25) ：31-33.
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高中语文教学的人文精神渗透问题探究

孙丽华1
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作者信息

  • 1. 重庆市巫山中学,重庆 巫山 404700
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摘要

在高中学习阶段,学校应重视人文精神的渗透,通过语文教学,引导学生深入了解人类的情感、思想和价值观,感受不同时代和文化背景下的人类智慧和情感体验,培养学生的情感共鸣和情感理解能力.语文教师要调动学生的积极性,多方面地引导学生探究人文精神,提升学生的学科素养,在传授学科知识的同时培养学生的思辨能力、创造力、表达能力.

关键词

高中语文/人文精神/学科素养

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出版年

2024
课堂内外(高中版)
教育部关心下一代工作委员会　中央教育科学研究所

课堂内外(高中版)

ISSN：1007-4899
参考文献量3
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