课堂内外(高中版)2024，Issue(25) ：37-39.

高中数学支架式教学模式的应用研究

董凤娇
课堂内外(高中版)2024，Issue(25) ：37-39.
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高中数学支架式教学模式的应用研究

董凤娇1
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作者信息

  • 1. 毕节市实验高级中学,贵州 毕节 551700
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摘要

随着教育改革的深入推进,支架式教学作为一种新型教学模式受到了广泛关注.在高中数学教学中,支架式教学模式的应用为学生提供了更加个性化、灵活性强的学习方式,有助于激发学生的学习兴趣和提高学习成绩.文章探讨了高中数学支架式教学模式的应用.研究结果显示,支架式教学能够提高学生学习兴趣、提升学生自主学习能力和解决问题的能力,对学生的成绩和认知能力有积极影响.因此,高中数学支架式教学模式的应用具有重要的教育意义和实际应用价值,在推动高中数学教学改革和提升教学效果方面具有广阔前景.

关键词

高中数学/支架式教学/应用策略

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出版年

2024
课堂内外(高中版)
教育部关心下一代工作委员会　中央教育科学研究所

课堂内外(高中版)

ISSN：1007-4899
参考文献量2
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