课堂内外(高中版)2024，Issue(25) ：128-130.

高中思想政治生活化教学的问题及对策探析

赵才
课堂内外(高中版)2024，Issue(25) ：128-130.
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高中思想政治生活化教学的问题及对策探析

赵才1
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作者信息

  • 1. 武威第十八中学,甘肃 武威 733000
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摘要

新课程改革背景下,各阶段教师应紧跟时代的发展步伐,秉承立德树人思想观,实现思想政治课堂教学体系的创新优化.其中,生活化教育理念的渗透让教师可以有针对性地站在学生的发展层面,挖掘丰富的社会真实案例,在导入环节、问题讨论中加强师生间的高效互动,让学生以良好的政治眼光,审视日常生活中的各项问题;以过硬的政治核心素养,迎接课堂实践中的更多挑战.但一些教师的生活化教学还存在诸多问题,基于此,文章将探析高中思想政治生活化教学的问题及对策,希望能给予更多教育者经验指导.

关键词

高中思想政治/生活化教学/核心素养/评价模式

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出版年

2024
课堂内外(高中版)
教育部关心下一代工作委员会　中央教育科学研究所

课堂内外(高中版)

ISSN：1007-4899
参考文献量4
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