课堂内外(高中版)2024，Issue(26) ：28-30.

核心素养视域下初中语文作业设计与评价优化策略

王晓梅
课堂内外(高中版)2024，Issue(26) ：28-30.
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核心素养视域下初中语文作业设计与评价优化策略

王晓梅1
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作者信息

  • 1. 呼和浩特市第二十六中学,内蒙古 呼和浩特 010030
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摘要

在核心素养视域下,初中语文教育旨在培养学生的文学素养和综合能力,使学生能够灵活运用语言、思考逻辑、提升思维等,让学生更好地面对日常生活和未来学习的挑战.文章探讨了一些优化策略,并提供具体反馈和建议,配置适当的奖励和激励措施,以提升学生的积极性和主动性,更好地落实语文核心素养.

关键词

核心素养/初中语文/作业设计

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出版年

2024
课堂内外(高中版)
教育部关心下一代工作委员会　中央教育科学研究所

课堂内外(高中版)

ISSN：1007-4899
参考文献量2
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