摘要
义务教育阶段新课程标准对初中物理教学提出了新的要求,即教师要以培养学生的物理学科核心素养为中心,开展初中物理教学活动.这一新变化意味着初中物理教师在教学中需要转变传统教育教学思维,以新理念为指导开展更富实效的初中物理教学活动.在此背景下,部分教师也在积极尝试把STEAM教育理念融入初中物理教学中.文章对STEAM教育理念的内涵进行了阐释,并结合当前初中物理教学的现状分析了把STEAM教育理念融入初中物理教学的必要性,进而阐述了在初中物理教学融入STEAM教育理念的有效策略,希望对开展初中物理教学有所启发.
基金项目
甘肃省教育科学"十三五"规划课题(GS[2020]GHB4201)
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