课堂内外(高中版)2024，Issue(26) ：139-142.

人工智能辅助问题式教学活动的应用探究——以初中地理"气温的变化与分布"为例

方红
课堂内外(高中版)2024，Issue(26) ：139-142.
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人工智能辅助问题式教学活动的应用探究——以初中地理"气温的变化与分布"为例

方红1
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作者信息

  • 1. 苏州工业园区朝前路实验学校,江苏 苏州 235000
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摘要

随着科技的飞速发展,人工智能正在被教育领域广泛应用.将人工智能技术(如AI工具集、虚拟实验、智能教育交互平台)融入初中地理问题式教学活动中,可营造出开放、便捷的教学环境,有效赋能学生对知识的理解过程,增强学生的地理探究意识和问题解决能力,并生成全过程、多角度的课堂评价,展现出智慧地理教学的独特魅力.

关键词

人工智能/初中地理/智能教学

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基金项目

江苏省教育学会教育科研课题(21A07DLSZ114)

出版年

2024
课堂内外(高中版)
教育部关心下一代工作委员会　中央教育科学研究所

课堂内外(高中版)

ISSN：1007-4899
参考文献量2
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