课堂内外(高中版)2024，Issue(29) ：62-64.

课程思政背景下中华优秀传统文化融入高中英语教学的实践路径

王妤
课堂内外(高中版)2024，Issue(29) ：62-64.
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课程思政背景下中华优秀传统文化融入高中英语教学的实践路径

王妤1
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作者信息

  • 1. 贵阳市第一中学,贵州 贵阳 550081
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摘要

在教育改革的宏观背景下,将中华优秀传统文化融入实际教学过程中已成必然之势.一方面,中华优秀传统文化中包含了大量的思政元素,能够帮助学生更好地参与课堂.另一方面,中华优秀传统文化符合高中英语教学新课程标准的要求.基于此,高中英语教师应结合课程思政背景,探讨中华优秀传统文化融入高中英语教学实践的路径和措施,旨在更好地开展高中教学,保障英语教学的高质量发展.

关键词

课程思政/中华优秀传统文化/高中英语

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出版年

2024
课堂内外(高中版)
教育部关心下一代工作委员会　中央教育科学研究所

课堂内外(高中版)

ISSN：1007-4899
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