课堂内外(高中版)2024，Issue(29) ：128-130.

核心素养导向下初中音乐大单元教学设计研究

张香
课堂内外(高中版)2024，Issue(29) ：128-130.
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核心素养导向下初中音乐大单元教学设计研究

张香1
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作者信息

  • 1. 霸州市实验中学,河北 廊坊 065700
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摘要

随着教育改革的不断深入,核心素养成为教育领域的重要议题.音乐作为初中教育的重要组成部分,如何在核心素养的导向下进行大单元教学设计,提高音乐教学的质量,是当前初中音乐教师面临的重要问题.文章将结合实际案例,探究核心素养下的初中音乐大单元教学设计,旨在更好地将核心素养的理念融入大单元教学设计中,提高学生的综合音乐素养,提高音乐教学的质量.

关键词

核心素养/初中音乐/大单元教学设计

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基金项目

河北省廊坊市教育科学"十四五"规划2023年度重点课题(2023027)

出版年

2024
课堂内外(高中版)
教育部关心下一代工作委员会　中央教育科学研究所

课堂内外(高中版)

ISSN：1007-4899
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