课堂内外(高中版)2024，Issue(30) ：38-40.

核心素养导向下初中数学"自主建构,双测巩固"复习课教学模式的实践

李霞
课堂内外(高中版)2024，Issue(30) ：38-40.
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核心素养导向下初中数学"自主建构,双测巩固"复习课教学模式的实践

李霞1
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  • 1. 田林中学,广西 百色 533300
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摘要

文章以"核心素养导向下初中数学'自主建构,双测巩固'复习课教学模式实践"为主题,探讨如何借助核心素养理念,通过"自主建构,双测巩固"教学模式提升初中数学复习课的教学效果.文章通过理论基础的探讨,分析了当前初中数学复习课存在的问题和挑战,详细阐述了"自主建构,双测巩固"教学模式的实践策略,以及该模式在学习方面的显著效果.

关键词

核心素养/初中数学/复习课教学模式

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出版年

2024
课堂内外(高中版)
教育部关心下一代工作委员会　中央教育科学研究所

课堂内外(高中版)

ISSN：1007-4899
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