课堂内外(高中版)2024，Issue(30) ：50-52.

基于新课标的初中数学个性化单元教学策略探究

孙志浩
课堂内外(高中版)2024，Issue(30) ：50-52.
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基于新课标的初中数学个性化单元教学策略探究

孙志浩1
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  • 1. 苏州市吴中区胥口中学,江苏 苏州 215164
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摘要

初中是学生数学学科学习的关键阶段.新课标的提出给初中数学教学工作带来了更多的挑战,其中一项挑战即如何满足不同学生的个性化学习需求.大量教学实践表明,个性化单元教学的实施可以有效实现该目标.文章首先对初中数学新课标进行了概述,其次分析了个性化单元教学的优势,最后结合实际探讨了新课标下的初中数学个性化单元教学策略,旨在促进我国初中数学教学发展.

关键词

新课标/初中数学/个性化单元教学

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出版年

2024
课堂内外(高中版)
教育部关心下一代工作委员会　中央教育科学研究所

课堂内外(高中版)

ISSN：1007-4899
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