国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
初中历史教学评价的实践与思考
初中历史教学评价的实践与思考
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
万方数据
中文摘要：
在实际教学中,教学评价贯穿教学的每个环节,对教学的管理、实践以及研究具有激励性、调整性和优化性的作用.文章从教学评价的重要性出发,以评价的原则为教学规范,把评价落实到教学实践中,在课后对其进行反思,以期从教学评价角度推动初中历史课堂教学的提质增效.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
郑敏铃
展开 >
作者单位：
厦门市湖里中学,福建 厦门 361006
关键词：
初中历史
教学评价
实践与思考
出版年：
2024
课堂内外(高中版)
教育部关心下一代工作委员会 中央教育科学研究所
课堂内外(高中版)
ISSN：
1007-4899
年,卷(期)：
2024.
(30)
万方数据
