核心素养下高中生英语阅读能力提升策略探究

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中文摘要：文章旨在探讨在高中英语教学中如何通过核心素养的培养来提升学生的阅读能力.通过对不同策略的深入探究,文章提出了五种有效的阅读能力提升策略,旨在帮助学生更好地理解和运用英语阅读材料,通过贯彻这些策略,期待高中英语教学能够更好地培养学生的批判性思维、分析能力以及综合运用能力,从而让学生在阅读领域取得更显著的进步.

作者：

罗良满

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作者单位：

尤溪县第七中学,福建三明 365100

关键词：

核心素养高中英语教学阅读能力跨学科知识融合

出版年：

2024

课堂内外(高中版)

教育部关心下一代工作委员会　中央教育科学研究所

课堂内外(高中版)

ISSN：1007-4899

年,卷(期)：2024.(33)

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