课堂内外(高中版)2024，Issue(33) ：54-56.

核心素养视角下高中英语教学中学生文化意识培养刍议

王珊
课堂内外(高中版)2024，Issue(33) ：54-56.
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核心素养视角下高中英语教学中学生文化意识培养刍议

王珊1
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作者信息

  • 1. 福建省建阳第一中学,福建 南平 354200
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摘要

在核心素养视角下,高中英语教学中的文化意识培养具有重要意义.文化意识是学生全面发展的重要组成部分,培养学生的文化意识可以提高他们的跨文化交际能力和综合素质.高中英语课程应该将文化教育作为主线,在语言技能训练的同时,注重学生对不同文化背景的理解和尊重.教师应该注重导入文化背景,设计具体的跨文化交际任务,运用比较与对比等策略,以培养学生的文化意识.文章探讨了在高中英语教学中培养学生文化意识的策略,旨在为一线教师提供参考和借鉴.

关键词

核心素养/高中英语/文化意识

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出版年

2024
课堂内外(高中版)
教育部关心下一代工作委员会　中央教育科学研究所

课堂内外(高中版)

ISSN：1007-4899
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