摘要
随着我国社会的快速发展,人们的生活水平逐渐提升,而生态环境不容乐观,在一定程度上受到了破坏.同时,随着社会和科技的发展,人类面临更多的生存问题.高中生物是一门研究生命科学与环境科学的学科,其中"生物与环境"模块是生物学科中的重要组成部分,包含生物与环境的相关知识,涉及生物和环境两个方面.在新课标的要求下,高中生物教师要充分挖掘教材内容,在教学过程中渗透生态文明教育理念.在"生物与环境"模块中渗透生态文明教育是培养学生生态文明意识和可持续发展观念的有效途径,有利于提高学生对生态文明建设的重视程度,促进学生树立正确的世界观、人生观和价值观.
基金项目
兰州市"十四五"2021年度教育科学规划课题(LZ[2021]GH0138)
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