课堂内外(高中版)2024，Issue(33) ：99-101.

高中生物教学中合作学习策略应用研究

彭松胜 陈泳秀
课堂内外(高中版)2024，Issue(33) ：99-101.
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高中生物教学中合作学习策略应用研究

彭松胜 1陈泳秀1
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作者信息

  • 1. 蒙山县蒙山中学,广西 梧州 546700
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摘要

作为一门自然科学类的学科,高中生物对学生知识面的拓展与能力培养具有重要的推动作用,可以帮助学生掌握奇妙的生物知识,还可以锻炼学生的科学思维与探究能力.所以,在高中生物教学中,教师要根据学生的实际状况组织开展小组合作学习活动,基于此使学生更好地融入学习活动中,锻炼学生的综合能力.文章主要探讨合作学习策略在高中生物教学中的应用,提出了有效的应用方法,以供相关教育工作者参考.

关键词

高中生物/科学思维/探究能力/合作学习

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出版年

2024
课堂内外(高中版)
教育部关心下一代工作委员会　中央教育科学研究所

课堂内外(高中版)

ISSN：1007-4899
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