课堂内外(高中版)2024，Issue(33) ：135-137.

合作探究教学模式在高中政治教学中的应用探讨

杜建民
课堂内外(高中版)2024，Issue(33) ：135-137.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

合作探究教学模式在高中政治教学中的应用探讨

杜建民1
扫码查看

作者信息

  • 1. 玉田县教研训中心,河北 唐山 064100
  • 折叠

摘要

随着新课改在高中政治教学中的推行,目前高中政治课堂教学出现了一些新的教学理念和方法.在高中政治课堂上开展合作探究教学,是一种颇为高效的学习方式.合作探究教学模式可以增强学生在学习中的团结互助意识,充分调动学生的学习热情,促进学生的自主探索,进而提升学生的学习能力.文章探讨了合作探究教学模式在高中政治教学中的应用意义、基本原则,分析了高中政治教学现状,并结合实际情况,提出了合作探究教学模式在政治教学中的具体应用策略,进而希望能对高中思想政治教学有所帮助.

关键词

合作探究/教学模式/高中政治

引用本文复制引用

出版年

2024
课堂内外(高中版)
教育部关心下一代工作委员会　中央教育科学研究所

课堂内外(高中版)

ISSN：1007-4899
段落导航相关论文