教学资源赋能大健康服务"四方联动五融入"辐射路径实践研究

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中文摘要：针对学校现有教学资源与职业岗位发展契合度不高、与大健康服务产业的动态发展需求脱节、资源成果的输出共享路径局限、推广"解码"难的问题,文章结合护理品牌专业建设,建立教学资源赋能大健康服务"四方联动五融入"推广应用辐射路径,拓宽了教学资源在校本教学、社会培训、行业企业继续教育的受益面.该实践为职业教育教学资源发挥辐射赋能,共建共享,服务师生、服务地方经济发展提供了一种参考模式.

作者：

马英、刘岚、何英

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作者单位：

南宁市卫生学校,广西南宁 530027

关键词：

教学资源大健康服务产业职业教育

基金：

2020年度广西职业教育教学改革研究项目

项目编号：

GXZZJG2020B229

出版年：

2024

课堂内外(高中版)

教育部关心下一代工作委员会　中央教育科学研究所

课堂内外(高中版)

ISSN：1007-4899

年,卷(期)：2024.(33)