课堂内外(高中版)2024，Issue(33) ：158-160.

教学资源赋能大健康服务"四方联动五融入"辐射路径实践研究

马英 刘岚 何英
课堂内外(高中版)2024，Issue(33) ：158-160.
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教学资源赋能大健康服务"四方联动五融入"辐射路径实践研究

马英 1刘岚 1何英1
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作者信息

  • 1. 南宁市卫生学校,广西 南宁 530027
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摘要

针对学校现有教学资源与职业岗位发展契合度不高、与大健康服务产业的动态发展需求脱节、资源成果的输出共享路径局限、推广"解码"难的问题,文章结合护理品牌专业建设,建立教学资源赋能大健康服务"四方联动五融入"推广应用辐射路径,拓宽了教学资源在校本教学、社会培训、行业企业继续教育的受益面.该实践为职业教育教学资源发挥辐射赋能,共建共享,服务师生、服务地方经济发展提供了一种参考模式.

关键词

教学资源/大健康服务产业/职业教育

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基金项目

2020年度广西职业教育教学改革研究项目(GXZZJG2020B229)

出版年

2024
课堂内外(高中版)
教育部关心下一代工作委员会　中央教育科学研究所

课堂内外(高中版)

ISSN：1007-4899
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