课堂内外(高中版)2024，Issue(34) ：26-28.

初中文言文群文整合教学实践探究

李文静
课堂内外(高中版)2024，Issue(34) ：26-28.
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初中文言文群文整合教学实践探究

李文静1
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作者信息

  • 1. 重庆市两江育才中学校,重庆 两江新区 401122
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摘要

文章基于课标的文言文群文教学,以积累基本的实词、虚词和句法为基础,整合相关类型、相似主题的篇目,挖掘文本内部具有思想性、文化性的内涵,能够让学生知人论世,且论世知人,从传统古典文化中获取养分、培植能力、涵养品格.

关键词

文言文教学/比较阅读/深度阅读

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出版年

2024
课堂内外(高中版)
教育部关心下一代工作委员会　中央教育科学研究所

课堂内外(高中版)

ISSN：1007-4899
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