课堂内外(高中版)2024，Issue(34) ：62-64.

初中数学课堂教学质量提升的策略探究

邹国勇
课堂内外(高中版)2024，Issue(34) ：62-64.
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初中数学课堂教学质量提升的策略探究

邹国勇1
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作者信息

  • 1. 汉阴县蒲溪初级中学,陕西 安康 725101
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摘要

随着新课标的提出,教育界对初中数学教学质量提出了更多、更新的要求,数学教学质量不能仅依托成绩进行评价,而是应基于教学中学生综合素养的提升情况进行评价.文章对新课标背景下初中数学教学质量的提升策略进行了研究,通过教学质量提升的视角分析当前教学中的优点与缺点,在探索过程中发现更多对当前教学有用的方法,从而更好地总结经验、与同行进行交流.

关键词

新课标/初中数学/教学质量

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出版年

2024
课堂内外(高中版)
教育部关心下一代工作委员会　中央教育科学研究所

课堂内外(高中版)

ISSN：1007-4899
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