课堂内外(高中版)2024，Issue(34) ：113-115.

核心素养视角下初中地理大单元教学方法研究

刘凤
课堂内外(高中版)2024，Issue(34) ：113-115.
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核心素养视角下初中地理大单元教学方法研究

刘凤1
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作者信息

  • 1. 临朐县新华中学,山东 潍坊 262600
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摘要

新课标背景下,课堂教学正从传统的知识本位走向素养本位,实现学科教学到学科育人的根本转变.大单元教学是促进学科知识结构化、落实学生发展核心素养的主要教学方式.文章主要探讨核心素养教育理念运用于初中地理大单元的教学方法.通过分析研究背景,结合地理学科内容,文章提出了设计大单元教学的基本路径,旨在培养学生的批判性思维、问题解决能力和团队协作能力,为学生未来的学习和生活奠定坚实的基础.

关键词

核心素养/初中地理/大单元教学方法

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出版年

2024
课堂内外(高中版)
教育部关心下一代工作委员会　中央教育科学研究所

课堂内外(高中版)

ISSN：1007-4899
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