课堂内外(高中版)2024，Issue(36) ：10-11.

刘来兵:增强教师影响力,构建更加公平、包容与创新的教育生态

刘来兵
课堂内外(高中版)2024，Issue(36) ：10-11.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

刘来兵:增强教师影响力,构建更加公平、包容与创新的教育生态

刘来兵1
扫码查看

作者信息

  • 1. 华中师范大学国家教育治理研究院;华中师范大学教育学院;华中师范大学教育史专业硕士生导师组;华中师范大学陶行知国际研究中心;华中师范大学劳动教育研究中心;中国教育学会;中国陶行知研究会;中国陶行知研究会生活·实践教育专业委员会;中国教育发展战略学会区域教育专委会
  • 折叠

引用本文复制引用

出版年

2024
课堂内外(高中版)
教育部关心下一代工作委员会　中央教育科学研究所

课堂内外(高中版)

ISSN：1007-4899
段落导航相关论文