课堂内外(高中版)2024，Issue(37) ：45-47.

核心素养理念下高中数学单元教学策略研究

任春洁
课堂内外(高中版)2024，Issue(37) ：45-47.
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核心素养理念下高中数学单元教学策略研究

任春洁1
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作者信息

  • 1. 山东省莱西市实验学校,山东 青岛 266600
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摘要

单元教学是教育改革下的新模式,它主张从单元整体出发对学生进行教学,能够让学生在建构知识的同时把握好知识点之间的联系,构建完善的知识体系;有助于发展学生的核心素养,解决学生以往碎片化学习数学的问题.为了确保这一教学策略的有效应用,文章以高中数学教学为例,从核心素养理念的视角出发,就如何高效开展高中数学单元教学进行实践分析.

关键词

核心素养/高中数学/单元教学

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出版年

2024
课堂内外(高中版)
教育部关心下一代工作委员会　中央教育科学研究所

课堂内外(高中版)

ISSN：1007-4899
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