课堂内外(高中版)2024，Issue(37) ：48-50.

小学低年级数学教学中学生数感培养策略探究

夏玉勤
课堂内外(高中版)2024，Issue(37) ：48-50.
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小学低年级数学教学中学生数感培养策略探究

夏玉勤1
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作者信息

  • 1. 石泉县江南九年制学校,陕西 安康 725200
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摘要

在小学低年级数学的教学中,培养学生数感是教育工作者的一项重要任务.数感不仅关系到学生对数学的兴趣和理解程度,更直接影响学生未来数学学科的学习成效.然而,目前的数学教学中,很多学生对数学产生了焦虑和厌恶情绪,这与其低年级阶段数感培养的不足有关.因此,文章探讨了小学低年级数学教学如何针对性地培养学生的数感,以提高学生的数学学科整体素养.

关键词

小学数学/数感培养/感知能力

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出版年

2024
课堂内外(高中版)
教育部关心下一代工作委员会　中央教育科学研究所

课堂内外(高中版)

ISSN：1007-4899
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