课堂内外(高中版)2024，Issue(37) ：54-56.

基于学科核心素养的高中英语阅读教学读后活动实施策略探索

李洁
课堂内外(高中版)2024，Issue(37) ：54-56.
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基于学科核心素养的高中英语阅读教学读后活动实施策略探索

李洁1
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作者信息

  • 1. 桂林市国龙外国语学校,广西 桂林 541004
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摘要

《普通高中英语课程标准(2017年版)》提出的高中英语课程具体目标是培养和发展学生的英语学科核心素养,高中英语阅读教学中读后活动的实施是推进学生学科核心素养落地的关键.文章通过案例分析,探讨了当前高中英语阅读课读后活动的实施策略,以落实英语学科核心素养培养,促进学生全面发展.

关键词

核心素养/高中英语/读后活动

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出版年

2024
课堂内外(高中版)
教育部关心下一代工作委员会　中央教育科学研究所

课堂内外(高中版)

ISSN：1007-4899
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