课堂内外(高中版)2024，Issue(37) ：66-68.

本土文化融入高中英语课程的实践研究

孙琳
课堂内外(高中版)2024，Issue(37) ：66-68.
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本土文化融入高中英语课程的实践研究

孙琳1
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作者信息

  • 1. 南京田家炳高级中学,江苏 南京 210000
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摘要

文章基于江苏译林新版高中英语教材,紧密结合南京丰富的乡土文化特色,精心设计了多种教学活动.这些活动不仅注重提升学生的读写能力,更致力于激发学生的学习兴趣,增强学生的文化自信.研究发现,将本土文化融入英语教学后,学生的参与度和积极性显著提高,语言应用能力也得到显著提升.这一创新教学模式对培养具有跨文化交流能力的学生具有重要意义.

关键词

本土文化/高中英语课程/多元教材/文化交流

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出版年

2024
课堂内外(高中版)
教育部关心下一代工作委员会　中央教育科学研究所

课堂内外(高中版)

ISSN：1007-4899
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