高中政治教学评一体化模式构建研究

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中文摘要：时代发展的新要求推动着新课程改革的不断深化,为提高课堂目标达成度,增强课堂有效性,以素养为本,体现教学评一体化理念的教学成为新课程改革的重点.文章提出"目标引领学为中心"教学评一体化课堂教学改革思路,结合研究现状和理论依据,探索教学评一体化在高中政治必修课程、选择性必修课程、高三大单元复习课程中的具体教学改革措施,旨在提高教学活动的有效性,改进教学评价,提高学生的自主学习能力,落实学科核心素养,发挥思想政治课立德树人的导向作用.

作者：

刘秀秀、崔永春、王华梅、张慧

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作者单位：

沂水县第二中学,山东临沂 276400

关键词：

高中思想政治课教学评一体化

出版年：

2024

课堂内外(高中版)

教育部关心下一代工作委员会　中央教育科学研究所

课堂内外(高中版)

ISSN：1007-4899

年,卷(期)：2024.(45)