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基于大单元教学的高中语文学习任务群的设计与实施

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统编教材以人文主题和学习任务群双线结构组织单元,对课程进行整合,对核心素养进行落实.怎样运用语文核心素养,采用以大单元教学为基础的任务群的方式,对教材进行新的教学设计,是当前教师主要关注的课题.文章以选择性必修中册第二单元"中国革命传统作品研习"任务群为例,通过研读单元导语和单元研习任务,确定本单元的核心任务、建立任务框架,尝试实施本单元教学.

赵葵美

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山东省垦利第一中学,山东 东营 257500

大单元教学 高中语文 学习任务群

2024

课堂内外(高中版)
教育部关心下一代工作委员会 中央教育科学研究所

课堂内外(高中版)

ISSN:1007-4899
年,卷(期):2024.(45)