课堂内外(高中版)2024，Issue(45) ：134-136.

浅析OBE理念在教师团队合作育德能力培养中的运用

杨淑霞 张新华
课堂内外(高中版)2024，Issue(45) ：134-136.
✕
  • 万方数据

浅析OBE理念在教师团队合作育德能力培养中的运用

杨淑霞 1张新华2
扫码查看

作者信息

  • 1. 甘肃省民勤县教育评价中心,甘肃 威武 733399
  • 2. 民勤县第一中学,甘肃 武威 733399
  • 折叠

摘要

OBE教育理念遵循以人为本、成果导向、反向设计、持续改进的原则,在实现专业培养目标方面具有较高的先进性.立德树人视域下,人们对教师的育德能力提出了更高的要求,如何运用OBE理念提升教师的团队合作育德能力是推动教师专业化发展过程中需要重点探究的问题.文章首先简要阐述了OBE理念及其在教育中的关键性应用步骤,然后对教师团队合作育德的重要性及实施现状进行了分析总结,在此基础上,从目标导向、过程导向两个角度对OBE理念下教师团队合作德育能力的提升策略进行了探讨,以供参考和借鉴.

关键词

OBE理念/教师/育德能力

引用本文复制引用

出版年

2024
课堂内外(高中版)
教育部关心下一代工作委员会　中央教育科学研究所

课堂内外(高中版)

ISSN：1007-4899
段落导航相关论文