课堂内外(高中版)2024，Issue(46) ：13-15.

思政教育与农村初中语文学科教学的融合策略研究

张利娟 宋宏伟
课堂内外(高中版)2024，Issue(46) ：13-15.
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思政教育与农村初中语文学科教学的融合策略研究

张利娟 1宋宏伟2
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作者信息

  • 1. 安阳市殷都区水冶镇第一实验中学,河南 安阳 455133
  • 2. 安阳市殷都区水冶镇中心学校,河南 安阳 455133
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摘要

学科教育是培养学生专业能力的重要教育形式,对促进学生正确价值观念、思想观念的生成有着重要意义.在当前素质教育的大背景下,农村中小学将学科教育与思政教育融合起来,是当前时代的大势所趋.文章具体结合了初中语文学科,分析其与思政教育的融合困境,并从挖掘思政融合点,构建语文沉浸式课堂,强化教师专业素养,创新教学评价体系等方面提出融合策略,希望为相关人员提供一定的参考.

关键词

思政教育/农村中小学/语文教学/融合策略

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出版年

2024
课堂内外(高中版)
教育部关心下一代工作委员会　中央教育科学研究所

课堂内外(高中版)

ISSN：1007-4899
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