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对话经典,润泽心灵——初中语文大单元阅读教学的深度解析

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文章着重对初中语文大单元阅读教学模式展开深入剖析,旨在探讨其在学生综合阅读能力培养、文本理解深化、思维发展推动等方面的特殊价值.结合当前初中语文阅读教学面临的挑战与大单元阅读教学的特点,揭示其如何通过主题、内容、活动及评价体系的构建,切实提高学生的阅读兴趣与能力,从而为初中语文教学改革提供了崭新的视角和有益的参考.

姚清珍

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莆田哲理中学,福建 莆田 351100

初中语文 大单元 阅读教学

2024

课堂内外(高中版)
教育部关心下一代工作委员会 中央教育科学研究所

课堂内外(高中版)

ISSN:1007-4899
年,卷(期):2024.(46)