摘要
在教育改革大环境下,英语教育作为基础教育的重要组成部分,受到了广泛的关注.初中英语教育在整体英语教育中处于承上启下阶段,在中考分值中占据很大比重,基于此,教师应加强对初中英语教学的创新与改进.在信息时代的背景下,各类教育技术得到良好发展,为教育事业发展带来了新的教学方式与教学途径.对此,初中英语教师要充分发挥信息技术的优势,将信息技术支撑下的问答模型融入英语阅读教学中,以此提升英语阅读教学效果.文章针对信息化背景下问答模型在初中英语阅读中的应用进行了研究,以期为相关教育工作者提供新的教学思路.
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