初中物理教学中探究学习策略的研究与实践

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中文摘要：在教育改革持续推进的大背景下,初中物理教学工作面临比过去更高的要求,同时也迎来了巨大的发展机遇.在理解和落实新课标等相关政策文件的过程中,初中物理教师可以积极转变教学理念,培养学生自主探究的意识和能力,从根本上提升学生的物理课程核心素养,而不是像过去一样仅关注学生的考试成绩.为了达到这一目的,有必要对如何实施初中物理的探究学习策略展开研究和讨论,这也是文章所主要涉及的内容,希望能够给更多教师的教学工作带来一些有益的参考.

作者：

刘建成

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作者单位：

胶州市振华中学,山东青岛 266300

关键词：

初中物理探究学习策略实验设计

出版年：

2024

课堂内外(高中版)

教育部关心下一代工作委员会　中央教育科学研究所

课堂内外(高中版)

ISSN：1007-4899

年,卷(期)：2024.(46)