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"优教优学"视角下农村初中劳动教育的创新策略

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在新时代素质教育的大背景下,国家提倡"五育并举",要求学生德、智、体、美、劳全面发展.然而受传统应试教育的影响,很多教育者认为只需要对学生进行"智育",导致劳动教育在一定程度上存在欠缺.尤其是当下的农村初中教育,很多家长与教师认为劳动教育无用,导致学生无法全面发展,使"五育并举"的效果甚微.因此,农村初中应加强劳动教育,并且在"优教优学"视角下,推动教育与实践的相结合,创新劳动教育策略,培养创新型的优质人才.

韦敏祥

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平南县寺面镇初级中学,广西 贵港 537300

优教优学 农村初中 劳动教育 教育策略

2024

课堂内外(高中版)
教育部关心下一代工作委员会 中央教育科学研究所

课堂内外(高中版)

ISSN:1007-4899
年,卷(期):2024.(46)