文章以"双减"政策为背景,深入研究了初中道德与法治作业设计的意义、原则,并分析了作业设计教学范例."双减"背景下初中道德与法治作业设计的意义在于减轻学生学业负担,注重实际应用;培养法治意识,引导正确行为;强化国家意识,树立正确价值观.在作业设计原则方面,教师应注重减轻负担、强化实践、关注价值观.据此,文章分析了"创新改变生活""延续文化血脉"和"凝聚价值追求"三个作业设计范例,以激发学生的学习兴趣,培养学生解决问题的能力和促进学生的综合素养发展.文章为初中道德与法治教育提供了有益经验,为教育改革提供了启示,为学生的全面成长提供支持.
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