特殊教育学校班级礼仪课程体系的构建研究

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中文摘要：在特殊教育学校中,礼仪课程不仅是一种基本的教育需求,也是帮助学生融入社会、提高生活质量的重要工具.据此,文章对特殊教育学校班级礼仪课程体系构建的相关内容进行了讨论.首先,阐述了特殊教育学校班级礼仪课程体系的特征及遵循的原则;其次,分析了特殊教育学校班级礼仪课程体系存在的问题,并提出了相应的解决策略,旨在为礼仪课程体系的构建提供参考和借鉴.

作者：

盖梦迪

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作者单位：

东营市特殊教育学校,山东东营 257000

关键词：

特殊教育学校班级礼仪课程体系

出版年：

2024

课堂内外(高中版)

教育部关心下一代工作委员会　中央教育科学研究所

课堂内外(高中版)

ISSN：1007-4899

年,卷(期)：2024.(46)