劳动教育融入高中生物教学的实践与探索——基于"遗传因子的发现"的课例研究

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中文摘要：2020年7月,教育部印发了《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》,明确指出:劳动教育"是全面发展教育体系的重要组成部分,是大中小学必须开展的教育活动",劳动教育实施的途径之一是"在学科专业中有机渗透劳动教育".文章基于高中生物学科一个具体课例的研究,阐述了如何将高中生物教学与劳动教育相融合,在落实高中生物学科核心素养的同时,培养学生正确的劳动价值观和良好劳动品质.

作者：

廖源莉

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作者单位：

北海市北海中学,广西北海 536000

关键词：

劳动教育高中生物教学劳动实践学科核心素养

出版年：

2024

课堂内外(高中版)

教育部关心下一代工作委员会　中央教育科学研究所

课堂内外(高中版)

ISSN：1007-4899

年,卷(期)：2024.(50)