小学数学教学开展快乐学习的策略

扫码查看

原文链接

万方数据

中文摘要：新课标对小学数学教学提出了全新要求,不仅要尊重学生的主体地位,更要从学生的需求、认知入手,优化教学方法.创设快乐课堂能够促使学生主动参与其中,让学生在宽松的氛围下汲取知识、提升能力.基于此,文章以小学数学为研究对象,分析了数学教学现状,从活跃课堂氛围,调动学生学习热情;优化教学模式,提升学生探究能动性;优化数学作业,保证学生学习效果;创新教学评价体系,让学生感受学习快乐等方面展开了分析,期望为相关工作者提供借鉴和参考.

作者：

李爽

展开 >

作者单位：

赣州市南康区唐江镇唐西学校,江西赣州 341400

关键词：

小学数学快乐学习学习心态

出版年：

2024

课堂内外(高中版)

教育部关心下一代工作委员会　中央教育科学研究所

课堂内外(高中版)

ISSN：1007-4899

年,卷(期)：2024.(50)